Elena Barberà en "Portfolio electrónico:desarrollo de competencias profesionales en la red" , entiende al portfolio como un sistema de enseñanza-aprendizaje, el cual contiene una selección de evidencias que debe recoger y aportar el alumno, las que permitirán, por un lado al profesor abrirle paso y caminar el mismo recorrido de aprendizaje hecho por el alumno y para el alumno, tomar conciencia de su aprendizaje a partir de las justificaciones y reflexiones aportadas, las que le facilitarán la visualización de qué y cómo aprendió.
Partiendo entonces de este concepto, comparto con ustedes mi proyecto para el portfolio.
La idea inicial es que el portfolio cuente con un índice, el que incluirá los títulos de las 5 páginas de igual jerarquía:
- Datos personales: breve reseña de la actividad profesional y de la actividad docente
- Sobre el curso
- ¿Cómo empecé este recorrido? Breve relato indicando cómo comencé el curso (saberes previos)
- Módulo
- Módulo 2 ® (Link a
Formularios) ®Reflexión
- Módulo 3 ® (Link a
Rúbricas) ®Reflexión
- Módulo 4 ® (Link a
Portfolios) ®Reflexión
- Reflexión Final: evaluación de lo aprendido a lo largo del curso.
- Debido a que uno de los puntos fuertes de un portfolio es la retroalimentación externa, los invito a dejar su comentario sobre mi propuesta.
Los escucho!!
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